在当今科技日新月异的时代，人工智能（AI）技术正逐步渗透到教育领域，为传统教育模式带来革新。近期，有关校长开设AI自习室的新闻引发了广泛关注。那么，校长开设AI自习室是否违法？这一问题值得深入探讨。

首先，我们需要明确的是，任何教育创新都必须在法律框架内进行。教育法规是保障教育公平、质量与秩序的重要基石。校长作为教育机构的管理者，其行为自然受到相关法律法规的约束。在探讨校长开设AI自习室的合法性时，必须对照现行教育法规的具体条款。

其次，AI自习室作为一种新兴的教育服务模式，其本质是利用AI技术为学生提供个性化、高效的学习空间。然而，这种创新模式是否合法，关键在于其是否违反了教育法规中关于教学内容、教学方法、教育设施等方面的规定。若AI自习室在提供服务的过程中，存在超出法规允许范围的行为，如擅自改变教学计划、使用未经审核的教学资源等，则可能构成违法。

再者，AI技术的引入对教育环境产生了深远影响，但也带来了新的监管挑战。教育主管部门需要密切关注AI自习室等新兴教育模式的发展动态，及时出台相应的监管政策，确保其合规运营。同时，校长在开设AI自习室时，也应主动与教育主管部门沟通，了解相关法规要求，确保自身行为的合法性。

综上所述，校长开设AI自习室是否违法，取决于其是否严格遵守了教育法规的相关规定。在鼓励教育创新的同时，我们更应注重法规的约束与监管政策的完善，共同推动教育事业的健康发展。